Les BCD sont souvent sous-utilisées. Après les avoir montées et organisées, on pense que la dynamique de fonctionnement s'enclenchera d'elle-même. Il n'en est rien. Ce livre propose donc des moyens pratiques pour enraciner votre BCD dans les activités les plus courantes de votre classe, pour les susciter ou les prolonger. Elles en seront transformées. Dans leurs rapports à la lecture, mais aussi dans leur expression écrite ou orale, leurs activités d'éveil ou plastiques, les enfants gagneront en ouverture et en autonomie. À partir d'exemples et de techniques simples, c'est en fait à induire chez vos élèves une autre attitude vis-à-vis du savoir, que les auteurs vous invitent.

Détails du livre

À propos de l'auteur

Daniel Bensimhon

Instituteur maître formateur à Paris, Daniel Bensimhon est membre de l'équipe rédactionnelle du Journal des Instituteurs et de la Documentation par l'Image.

Françoise Bensimhon

Françoise Bensimhon est professeur-documentaliste à l'Éducation nationale. Exerçant en collège et en lycée, elle s'intéresse aussi aux BCD, et a rédigé des fiches, publiées dans le Journal des Instituteurs.

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