Vers une bibliothèque publique et universitaire : l'exemple de Valence

On assiste, depuis quelques années, à un foisonnement d'implantations d'antennes universitaires, dans les villes moyennes notamment, qui sont autant de réponses à la croissance de la démographie étudiante. Elles supposent des relations nouvelles entre l'université, les collectivités territoriales et l'État. L'expérience de la médiathèque publique et universitaire, menée à Valence, s'inscrit dans ce cadre. Trois idées maîtresses structurent l'architecture du projet : le choix de créer, à Valence, un réel pôle de développement universitaire, celui d'intégrer une bibliothèque universitaire dans une bibliothèque municipale, celui de mêler les collections et les publics. Un tel choix a été pensé par rapport au tissu local, à l'aménagement du territoire, aux modalités de l'intégration de l'université dans la ville. Il nécessite la mise en œuvre de mesures d'accompagnement et d'un partenariat convaincu. L'originalité et l'exemplarité de cette réalisation devraient intéresser tous ceux qui, nombreux aujourd'hui en France, sont confrontés à cette nouvelle conjoncture et la nécessaire redéfinition des rôles, collections et missions de la bibliothèque.