Les CDI, centres de documentation et d’information des lycées et collèges sont à la fois bibliothèques-médiathèques, lieux-ressources, lieux de formation. L’enseignant-documentaliste doit accompagner la recherche documentaire de l’élève, collaborer à l’enseignement, gérer ses collections, fournir des documents… Peut-on relire ses missions à partir des grilles élaborées par les spécialistes du management des services ? Peut-on, vingt ans après la création des CDI, maîtriser et orienter leur développement grâce aux nouveaux outils de gestion ?
Détails du livre
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Éditeur
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Langue
Français -
Langue d'origine
Français -
Date de publication
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Nombre de pages
159 -
Thème
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